來源:運(yùn)營研究社(ID:U_quan) 作者:鄭宇軒 編輯:仵靜文
8 月 31 日,已成立 27 年的老牌教育機(jī)構(gòu)巨人教育宣布倒閉。巨人教育的核心股東「精銳教育」,也在 10 月 12 日正式宣布了破產(chǎn),股價(jià)跌去 97%:
不僅如此,微博上精銳教育創(chuàng)始人已傾家蕩產(chǎn)的新聞一度登上熱搜;
其股價(jià)已經(jīng)從歷史高點(diǎn)跌去了 97%,市值僅剩 4 億人民幣。
精銳教育因合同糾紛等問題被行政處罰超過 600萬 ,未上課預(yù)付費(fèi)高達(dá) 27 億。
圖源:微博
在線下,退費(fèi)的家長們排起了長龍。
圖源:微博 @ 天目新聞 這并不是個(gè)別現(xiàn)象。自“雙減”政策實(shí)施以來,教培公司“暴雷”的消息源源不斷傳來:
樹童虧空近 15 億,疑似即將倒閉,有家長繳費(fèi)高達(dá)上百萬;
輕輕教育突然解散公司企業(yè)微信,清退近 3000 名教師;
劉巖教育許昌校區(qū)老板“跑路”,數(shù)百名家長維權(quán)困難;
全優(yōu)教育老板發(fā)布“致歉信”,稱公司資金鏈斷裂,無法繼續(xù)經(jīng)營……
教育公司倒閉,慌得不僅僅是家長,從業(yè)者也被置于“摸著石頭過河”的境地中,更有人戲言要“轉(zhuǎn)行賣烤面筋”:
圖源:即刻 @燈燈Faustina
雙減政策下,“被逼無奈”的教育公司們,為了轉(zhuǎn)型可謂是各出奇招,什么「教育劇本殺」、「教育短視頻」,統(tǒng)統(tǒng)成了它們的轉(zhuǎn)型賽道之一。
教育劇本殺、教育短視頻,為轉(zhuǎn)型花樣翻新
教育公司們選擇劇本殺這個(gè)賽道,并非“一日之寒”。
早在雙減政策實(shí)施之前,劇本殺行業(yè)就出現(xiàn)了專為政府、黨政機(jī)關(guān)定制的「紅色劇本殺」,并且廣受好評。
圖源:預(yù)言家游報(bào)
為了吸引家長帶著孩子來體驗(yàn),一部分劇本殺商家還推出了「愛國教育體驗(yàn)劇本殺」。
圖源:小紅書用戶 @偵心不改
熊貓傳媒董事長 @申晨 在社交平臺上透露,近期新東方和他開始了合作,接下來有望開發(fā)「歷史知識劇本殺」甚至「物理知識劇本殺」。
除了「教育劇本殺」以外,「教育短視頻」也成為 K12 機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的重要窗口。
「教育短視頻」,顧名思義,就是以教育教學(xué)為主的短視頻內(nèi)容。
根據(jù)巨量算數(shù)發(fā)布的《2020 年抖音教育直播專題研究報(bào)告》顯示,教育類的直播已經(jīng)成為抖音直播的主要賽道之一。
圖源:巨量算數(shù) 僅在 2020 年 5 月,教育類直播觀看的次數(shù)就已有 1.95 億人次;教育類別的達(dá)人直播觀看數(shù)僅次于時(shí)尚品類,用戶覆蓋率較大。
大概是看到了教育短視頻的良好前景,今年 9 月,有消息稱,字節(jié)跳動(dòng)上線了為“小趣星”App,意在與抖音等短視頻平臺做出區(qū)分,入局教育短視頻賽道。
除了字節(jié)這種大廠之外,進(jìn)入這個(gè)賽道的更多是各類教育機(jī)構(gòu)和各科老師。
連新東方創(chuàng)始人 @俞敏洪 都表示,可能會踏足短視頻與直播領(lǐng)域。
運(yùn)營社發(fā)現(xiàn),在獵聘等相關(guān)網(wǎng)站上,新東方早在 5 月就陸續(xù)上線了直播運(yùn)營、短視頻運(yùn)營等崗位,任職要求包括“從 0-1 的搭建與維護(hù)短視頻賬號”等。
源:獵聘
北京的一家學(xué)前英語教育機(jī)構(gòu),甚至已經(jīng)開始搭建自己的矩陣號:
除了機(jī)構(gòu),不少被“雙減”政策影響、課程量和收入銳減的老師們,也開始在短視頻平臺“再就業(yè)”:
目前的短視頻平臺上,不僅有生產(chǎn)「教育短視頻」的人,還出現(xiàn)了“教你如何做教育短視頻”的賬號 —— 內(nèi)容以如何高效引流,打造高粉絲、高凈值的教育短視頻賬號為主。
素質(zhì)教育,從“雞娃”轉(zhuǎn)向“雞家長”
除了劇本殺這種比較“奇突”的賽道,還有不少教培公司轉(zhuǎn)向了比較“尋常”的素質(zhì)教育行業(yè)。一些行業(yè)巨頭,比如好未來、新東方等,都瞄準(zhǔn)了素質(zhì)教育。
在今年 8 月初,新東方宣布成立“新東方素質(zhì)教育成長中心”,開設(shè)素質(zhì)教育六大板塊。
不僅有美術(shù)、口才等“雞娃”相關(guān)課程,還增設(shè)了“優(yōu)質(zhì)父母智慧館”,將“雞娃不如雞自己”落到了實(shí)處。
另一教培行業(yè)巨頭好未來旗下產(chǎn)品“勵(lì)步”(原名“勵(lì)步英語”),也在 8 月推出了「勵(lì)步戲劇公開課」等偏素質(zhì)教育類的內(nèi)容。
圖源:九宮八卦 此外,學(xué)而思也宣布打造素質(zhì)教育品牌——學(xué)而思素養(yǎng)中心,并在 9 月 6 日開始進(jìn)行上線體驗(yàn)課。
除此之外,還有多個(gè)此前專注 K12 教育的公司,開始探索素質(zhì)教育課程:
學(xué)大教育:素質(zhì)類、科學(xué)教育類課程
猿輔導(dǎo):南瓜科學(xué)
小雨象:七大模塊轉(zhuǎn)型素質(zhì)教育
51Talk:語言素養(yǎng)課
作業(yè)幫:小鹿編程、小鹿美術(shù)、小鹿學(xué)習(xí)力
職業(yè)教育,各大高校成“熱門戰(zhàn)場”
10 月 12 日,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》:
鼓勵(lì)上市公司、行業(yè)龍頭企業(yè)舉辦職業(yè)教育,鼓勵(lì)各類企業(yè)依法參與舉辦職業(yè)教育。
這無疑展示了國家的態(tài)度:職業(yè)教育也許將成為教育行業(yè)的新出路。 不過,早在國家發(fā)布指導(dǎo)意見之前,就有不少 K12 公司跑進(jìn)了職業(yè)教育這一賽道,開始“搶”起了大學(xué)生。 7 月初,好未來將旗下的“輕舟考研幫”、“輕舟考滿分”、“輕舟留學(xué)”合并,推出“輕舟大學(xué)生” App ,主打課程覆蓋考研、雅思、職業(yè)培訓(xùn),將大學(xué)生的“考研、出國、就業(yè)”三條路全部納入業(yè)務(wù)范圍:
高途也將目光對準(zhǔn)了大學(xué)生。根據(jù) @芥末堆看教育 的消息,高途今年在高校推廣約投入 1 億元。近期,高途還發(fā)布了“校園市場專員”的招牌信息,大力招攬進(jìn)行校園推廣活動(dòng)的人手。
圖源:BOSS直聘
教育硬件市場火熱,“造燈大戰(zhàn)”打響
今年以來,學(xué)習(xí)硬件設(shè)備市場的角逐也越發(fā)激烈。
不但有好記星、步步高、小霸王等老牌硬件廠商,互聯(lián)網(wǎng)大廠如字節(jié)、騰訊,K12 公司如猿輔導(dǎo),也紛紛下場做硬件。
早在去年 10 月底,字節(jié)跳動(dòng)旗下的大力教育就發(fā)布了“大力智能家教燈”;今年,騰訊也發(fā)布了“ AILA 愛拉智能學(xué)習(xí)”和“ QQfamily 護(hù)眼臺燈”,甚至有媒體用“造燈大戰(zhàn)”來形容這場對壘。
圖源:淘寶
除了智能學(xué)習(xí)燈,這一賽道上的學(xué)習(xí)平板、學(xué)習(xí)筆等各種硬件,都成了教育公司們“哄搶”的對象。猿輔導(dǎo)、大力教育、網(wǎng)易有道,也推出過自己的教育硬件:
不過,正如 @深燃 所說:
智能教育硬件行業(yè)的競爭,某種程度上是一場”巨頭的游戲“,不是砸錢就行,是有能力長期做好一項(xiàng)系統(tǒng)工程。
綜合來看,互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、K12 教育機(jī)構(gòu)、硬件廠商各有長處,也均有短板。
K12 教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型做硬件,天然有「內(nèi)容優(yōu)勢」 —— 憑借著師資、生源和行業(yè)了解,對硬件的內(nèi)容質(zhì)量把握是最準(zhǔn)的。但其硬件實(shí)力、數(shù)據(jù)分析能力,可能無法與大廠和硬件廠商較量。
結(jié)語
據(jù) @智通財(cái)經(jīng) 的消息, 截至 10 月 13 日 16:55,中概教育股持續(xù)走高。
圖源:雅虎finance
股票的走高,雖能一定程度上反應(yīng)市場對教育行業(yè)的“信心回暖”,但教育行業(yè)未來的道路仍不明朗。
縱觀行業(yè)內(nèi)依然存活的 K12 教育公司,不難發(fā)現(xiàn)它們的轉(zhuǎn)型還處在探索階段,面臨著種種難題:
最適合轉(zhuǎn)型的職業(yè)教育領(lǐng)域、素質(zhì)教育的都已存在深耕市場多年的巨頭,如中公教育、粉筆公考等。
同時(shí),素質(zhì)教育發(fā)力更可能面臨著政策上的困境 —— 一些地方政府關(guān)于教育的“禁令”中也包含了素質(zhì)教育的相關(guān)課程。 比如,廣東省就下發(fā)了包括“素質(zhì)教育”在內(nèi)的補(bǔ)課禁令:
《廣東省校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)方案》中就明確規(guī)定,專項(xiàng)治理行動(dòng)范圍包括在廣東省轄區(qū)范圍內(nèi),面向中小學(xué)生舉辦的線上、線下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),涵蓋道德與法治、語文、歷史、地理、數(shù)學(xué)、外語(英語、日語、俄語)、物理、化學(xué)、生物的學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),以及實(shí)施藝術(shù)、體育、科技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
不過,“雙減”政策確實(shí)倒逼互聯(lián)網(wǎng)教育公司們放棄需求最廣、賺錢最快的「補(bǔ)習(xí)班課程」,轉(zhuǎn)而思考更有價(jià)值的「創(chuàng)新型教育產(chǎn)品」,比如教育劇本殺等,為社會創(chuàng)造更多價(jià)值。
也許真如熊貓傳媒董事長 @申晨 所說:K12 教育被打倒后,教育終于回歸了它原本的樣子。